2019年成人高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試高起點(diǎn)

語文

本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分150分。考試時(shí)間120分鐘。

第Ⅰ卷(選擇題，共40分)

一、語文知識(shí)與語言運(yùn)用。(24分，每小題4分)

1.下列調(diào)語中加點(diǎn)字的讀音全都不相間的一項(xiàng)

A.當(dāng)眾 當(dāng)真 當(dāng)務(wù)之急

B.哄騙 起哄 哄堂大笑

C.啟蒙 蒙蔽 蒙頭轉(zhuǎn)向

D.折合 折騰 百折不撓

2.下列各組調(diào)語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A.屆時(shí) 銀幕 運(yùn)籌帷幄

B.描摹 深諳 責(zé)無代貸

C.決裂 教唆 文過是非

D.熬戰(zhàn) 跨度 鋌而走險(xiǎn)

3.依次續(xù)入下面文李中橫線處的詞話，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

木船在風(fēng)浪中劇烈地?fù)u晃著，那人卻穩(wěn)穩(wěn)地站立著，就像一個(gè) 的騎士，騎在一匹 的野馬上，任憑野馬狂奔，他卻 。

A.技藝高超、橫行無忌、一往無前

B.英勇無畏、橫沖直撞、

C.勇往直前、狂放不羈、絕不妥協(xié)

D.身懷絕技、桀驁不馴、泰然自若

4.下列各句中加點(diǎn)成語的使用，不正確的一項(xiàng)是()

A.隨著建設(shè)步伐的加快，大劇院、科技館、會(huì)展中心、金融城……一座座大樓在這里拔地而起....。

B.我們要一鼓作氣、越戰(zhàn)越勇，為如期全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會(huì)作出新的更大貢獻(xiàn)。

C.在當(dāng)下的中國，電子商務(wù)正好趕上了技術(shù)進(jìn)步和居民消費(fèi)力提升的“雙重風(fēng)口”，可謂前途無量....，大有可為。

D.由于“微信運(yùn)動(dòng)”特有的社交屬性，人們?cè)絹碓娇粗刈约旱倪\(yùn)動(dòng)步數(shù)，逐漸走出家門，無所不至....地進(jìn)行鍛煉。

5.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是()

A.對(duì)這部小說的人物塑造，作者沒有很好地深入生活、體驗(yàn)生活，憑主觀想象加了一些不恰當(dāng)?shù)那楣?jié)，卻大大減弱了作品的感染力。

B.各級(jí)財(cái)政部門要增添科學(xué)管理水平，特別是對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)的管理，要做到心中有數(shù)，全盤考慮，周密安排。

C.我國西部陸海新通道，北接絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶，南連21世紀(jì)海上絲綢之路，在區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展格局中具有重要戰(zhàn)略地位。

D.這些牧民長期生活在馬背上，他們隨身攜帶的精美小刀，既可以用來宰殺、切割牛羊肉，肉燒熟了，又可以用它做餐具。

6.依次填入下面文字中橫線處的語句，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()樹木的樹冠能阻擋陽光而減少輻射熱。當(dāng)樹木成片、成林栽植時(shí)，，而且由于林內(nèi)、林外的氣溫差，林外的熱空氣上升而由林內(nèi)的冷空氣補(bǔ)充，，而使人們感到舒適。而在冬季，由于栽植樹木的地區(qū)受熱面積大，沒有栽植樹木的地區(qū)受熱面積小，，所以在樹木較多的小環(huán)境中，。

①能夠降低皮膚的溫度②氣溫要比沒有栽植樹木的地區(qū)高一些

③不僅能降低林內(nèi)的溫度④可以形成對(duì)流的微風(fēng)

⑤空氣流動(dòng)大、散熱快

A.①③④②⑤

B.③④①⑤②

C.④②⑤①③

D.②③⑤④①

二、閱讀下面文字，完成7-10題。(16分，每小題4分)

苔蘚植物是地球上演化最成功的植物之一，是從水生植物到陸生植物的過渡類型，在地球上有超過4億年的演化歷史。苔蘚植物的祖先悄然上岸，慢慢進(jìn)化出了適合陸地生存的特殊“技藝”變水性。

獨(dú)特的變水性是它們的生存法寶，身體內(nèi)水分的含量能隨環(huán)境的變化而改變。環(huán)境極端干燥時(shí)，它們就進(jìn)入休眠狀態(tài);在水分重新獲得時(shí)，它們能快速恢復(fù)生機(jī)。

我們常見的種子植物有根、莖、葉的組織分化，苔蘚植物也有，不過它們的根、莖、葉與種子值物并不相同，除了形態(tài)迷你，功能和結(jié)構(gòu)還比較簡單。苔蘚的根是假根，只有固定作用，沒有吸收水分、營養(yǎng)物質(zhì)的功能;莖無維管束的分化，不能運(yùn)輸水分和營養(yǎng)物質(zhì)，而葉僅由單層細(xì)胞構(gòu)成。這種結(jié)構(gòu)使得它們對(duì)環(huán)境中的土壤和水分要求不高，可以直接利用葉片來吸收水分。由于它們的葉表缺少角質(zhì)層的保護(hù)，對(duì)環(huán)境中的污染物也敏感很多。

苔蘚憑借著變水性和獨(dú)特的結(jié)構(gòu)，能適應(yīng)極為苛刻的環(huán)境和氣侯條件，成為最早登陸的植物。它們慢慢地在陸地上面站穩(wěn)了腳跟，老的植株死亡，逐漸轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，使得貧瘠的土壤日漸肥沃，創(chuàng)造了更好的生存空間，其他類別的生物才逐漸興起，“大自然拓荒者”的美譽(yù)由此而來。

如果你稍加留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)即便在城市中苔蘚植物也隨處可見。在城市道路邊的斜坡，為了預(yù)防水土流失和滑坡，常需在表面噴混凝土進(jìn)行鞏固。剛開始的時(shí)候，混凝土的表面沒有一絲綠色。一年過后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些人工建筑的表面逐漸變綠，有一些苔蘚定居下來，它們..是最早的定居者。再過一些年，苔蘚愈發(fā)繁茂。老的植株死亡后，分解成腐殖或有機(jī)質(zhì)，改良了小環(huán)境，然后陸續(xù)有小的蕨類、被子植物和昆蟲遷徙而來，多樣性逐漸增加，形成一個(gè)小巧的生態(tài)系統(tǒng)。

古爾班通古特沙漠位于新疆北部，是我國最大的半固定沙漠和我國第二大沙漠。在沙漠地表廣泛生長著一片片不起眼的生物類群，生物學(xué)家稱其為生物土壤結(jié)皮或生物結(jié)皮。它是由細(xì)菌、真菌、藍(lán)綠藻、地衣和苔蘚植物等類群與土壤形成的有機(jī)復(fù)合體。雖然這些黑綠色的塊狀體看起來很不美觀，但正是它們的存在，顯著降低了風(fēng)速，有效地維持了沙漠的地表穩(wěn)定性。其中，苔蘚作為環(huán)境演替過程中的先鋒植物，成為生物防沙、固沙的主力軍。在荒漠里，水貴如油。生物結(jié)皮就像一塊海綿，將荒漠中的降水吸收到體內(nèi)。每當(dāng)降雨來臨，結(jié)皮中的各類物種開始各顯其能地吸收水分，其中苔蘚植物對(duì)外界水分變化的反應(yīng)最明顯。干燥狀況下，苔蘚植物處于休眠狀態(tài)，外表呈黑色;一旦水分充足，可在數(shù)十秒到數(shù)分鐘內(nèi)復(fù)蘇成嫩綠色。

在園藝上，苔蘚最經(jīng)常的用處就是制作微景觀。我們可以利用苔蘚的不同質(zhì)感把它們做成大樹或者小草。苔蘚盆栽很適合現(xiàn)代人的家居裝飾，小巧鮮綠，節(jié)省空間。在包羅萬象的植物界中，苔蘚那種卑微又頑強(qiáng)的生命力讓人心生憐愛，正如清代詩人袁枚在詩歌《苔》中所寫：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！?節(jié)選自張力、稻城《苔蘚——從荒野“草到城市新寵》)

7.對(duì)苔蘚“變水性和獨(dú)特的結(jié)構(gòu)”的理解，正確的一項(xiàng)是()

A.“變水性”是指苔蘚能根據(jù)環(huán)境的變化，增加體內(nèi)水分的貯存。

B.苔蘚的根是假根，它不能吸收水分和營養(yǎng)，只能起到固定作用。

C.苔蘚的莖沒長出足夠多的維管束，所以它不能運(yùn)輸水分和營養(yǎng)。

D.苔蘚的葉由于缺少角質(zhì)層保護(hù)，使得它對(duì)土壤和水分要求不高。

8.對(duì)文中有關(guān)苔蘚“之最”的理解，不正確的一項(xiàng)是()

A.“演化最成功”，主要指苔蘚演化歷史之長、適應(yīng)陸生能力之強(qiáng)。

B.“最早登陸”，是指苔蘚最早實(shí)現(xiàn)了水生植物過渡到陸生的演化。

C.“最早的定居者”，是指苔蘚可最早生長在城市中混凝土斜坡上。

D.“反應(yīng)最明顯”，是指苔蘚在水分充足時(shí)可以立即進(jìn)入休眠狀態(tài)。

9.根據(jù)文意，下列對(duì)苔蘚功用的理解，不正確的一項(xiàng)是()

A.苔蘚是陸生植物的急先鋒，是“大自然拓荒者”。

B.苔蘚是環(huán)境演替的先行者，是生態(tài)系統(tǒng)的開發(fā)者。

C.苔蘚可以固沙，維持沙漠地表的穩(wěn)定，保護(hù)環(huán)境。

D.苔蘚可以制作微景觀，為現(xiàn)代城市家居節(jié)省空間。

10.下列文中語句，運(yùn)用了擬人修辭手法的一項(xiàng)是【 】

A.它們慢慢地在陸地上面站穩(wěn)了腳跟。

B.即便在城市中苔蘚植物也隨處可見。

C.小的蕨類、被子植物和昆蟲遷徙而來。

D.可在數(shù)十秒到數(shù)分鐘內(nèi)復(fù)蘇成嫩綠色。

第Ⅱ卷(非選擇題，共110分)

三、閱讀下面文字，完成11-14題。(25分)

上大學(xué)時(shí)，從家到學(xué)校之間往返都乘火車，是那種速度慢、停靠站點(diǎn)多的綠皮火車。與慢車相匹配的常常是一個(gè)個(gè)并不起眼的小站。北營站就是這樣的小站。在北營站，上下車的旅客不多，以附近高校的學(xué)生為主。站雖不大，但位置重要，距離我們學(xué)校僅兩三公里。去那里乘車對(duì)于學(xué)生們來說要比去大站方便實(shí)惠得多。小站就像一個(gè)不起眼的路人，記錄下了匆匆過容的平淡記憶，偶然回味其間，能從那些記憶碎片看到透射出來的微光。

因?yàn)槌塑嚂r(shí)間大都在晚上，去北營站的小路又偏僻，所以來往其間的大多是男生。出于安全原因，女生很少走北營站，偶爾有女同學(xué)出現(xiàn)，也是結(jié)伴搭伙而行，但只有一個(gè)女生“DNA”除外。我跟“DNA”認(rèn)識(shí)純屬偶然。因?yàn)檐囌拘?，侯車的學(xué)生大都擠在僅有的幾條長椅上。慢慢地，經(jīng)常出沒于此的學(xué)生就熟了起來?！癉NA”的與眾不同，不是她長得漂亮，而是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)的勁頭太大。她學(xué)習(xí)的刻苦勁兒讓人佩服，至少我是感動(dòng)的。那時(shí)候，上大學(xué)國家包分配，上了大學(xué)就等于有了一份可靠的工作，像她這種利用候車時(shí)間還能抓緊學(xué)習(xí)的精神，我們連參加高考前都沒有。

記得第一次認(rèn)識(shí)她時(shí)，她正在啃一本很專業(yè)的書?；璋档暮蜍囀依?，穿著樸素、灰頭土臉的她，全然不顧周圍人的存在。要不是書掉在我腳下，我順手幫她撿起，估計(jì)我們永遠(yuǎn)沒有說話的機(jī)會(huì)。書的封面上有很大的“DNA”字樣，我遞還她時(shí)，隨口說了一句，這是關(guān)于脫氧核糖核酸的書吧。她興奮地問我是哪個(gè)系的，怎么會(huì)知道這么多關(guān)于DNA的知識(shí)。交談中，我了解到了她不少的信息，但除了名字，所以只能叫她“DNA”。

她是生物系的，來自農(nóng)村，家境并不寬裕。也許是因?yàn)橐馔庥龅揭粋€(gè)文科“知音”的緣故，她興奮地向我介紹生物專業(yè)。那時(shí)候，考研不像現(xiàn)在這樣普及，得知她刻苦學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是考研，從事生命科學(xué)研究，我很震驚。

我在小站后來又碰到過她幾次，她依然是一副我行我素、忘我學(xué)習(xí)的范兒，我與她再無交流。然而在我大二時(shí)又在小站邂逅了“DNA”。那天，她明顯認(rèn)出了我，有一種按捺不住的表達(dá)欲望。說她第一次出遠(yuǎn)門到南方，考研成績還好，面試時(shí)導(dǎo)師對(duì)她指點(diǎn)不少。對(duì)于她來說，不光是未來讀研的一切讓她興奮，而且南方的一切也令她大開眼界。她說著還掏出一只裝在瓶子里的小龍蝦，說是在南方的水溝里抓的，其他幾只在實(shí)驗(yàn)室留著試驗(yàn)用，這一只帶回家讓家里人看看新鮮。

一個(gè)來自貧寒農(nóng)家的女學(xué)生，除了學(xué)習(xí)成績和幾乎不用破費(fèi)的“禮物”之外，確實(shí)無以回報(bào)家庭。她帶回的這只小龍蝦，更多的是向家人展示一種新奇的、別樣的生物。

從那之后，我再也沒有見過“DNA”，也不知道她最終有沒有讀研、讀博。我想，憑她的努力和執(zhí)著，一定不會(huì)錯(cuò)的，她會(huì)擁有美好的未來。

與為人熟知的大站相比，小站都顯得有些寂寥，但每一個(gè)不起眼的小站都一定能通向更大的站，每一個(gè)不起眼的小站都一定能讓你抵達(dá)想要到達(dá)的地方。當(dāng)年在小站昏暗燈光下努力讀書的那個(gè)平凡女孩，想必一定到了她想要去的地方吧。沒有人能許你未來，除了你自己。(節(jié)選自李耀崗《小站記憶》)

11.作者稱女孩“DNA”，用了哪種修辭手法?有什么作用?

12.在文中，作者對(duì)女孩表現(xiàn)出了哪些情感?請(qǐng)簡要概括。

13.結(jié)合本文，簡要概括女孩的外在形象和精神氣質(zhì)。

14.如何理解文中的“小站”的含意?

四、古代詩文閱讀。(25分)

閱讀下面的文言文，完成15-17題。

國者，天下之利勢(shì)也。得道以持之，則大安也，大榮也，積美之源也;不得道以持之，則大危也，大累也，有之不如無之，及其綦也，索為匹夫，不可得也。故用國者義立而王，信立而霸，權(quán)謀立而亡。(《資治通鑒·周紀(jì)四》)【注】綦：通“極”，指形勢(shì)極度惡化。

15.翻譯文中畫線的句子。

16.結(jié)合原文，分析“用國者”應(yīng)該如何治國。

17.本文主要使用的論證方法是什么?請(qǐng)結(jié)合原文進(jìn)行分析。

閱讀下面的古詩，完成18-19題。

竹

[明]

徐渭

葉葉枝枝逐景生，高高下下自人情。

兩梢直拔青天上，留取根叢作雨聲。

18.詩的前兩句描繪了竹子怎樣的形態(tài)特征?“葉葉枝枝”“高高下下”等疊詞的使用，具有怎樣的表達(dá)效果?

19.詩的后兩句寫竹，突出了竹怎樣的神韻?

五、作文。(60分)

20.閱讀下面文字，按照要求作文。(60分)

魯迅在他的小說《故鄉(xiāng)》的結(jié)尾寫道：“希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒有路.走的人多了，也便成了路?！边@段話帶給人們很多思考。請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷，寫一篇作文，立意自定，文體自選(詩歌除外)，題目自擬。不少于600字。

2019年成人高等學(xué)校招生全國統(tǒng)—考試語文試題答案及解析

一、(24分，每小題4分)

1.【答案】B

【解析】A項(xiàng)中“當(dāng)眾”的“當(dāng)”和“當(dāng)務(wù)之急”的“當(dāng)”讀“dāng”，“當(dāng)真”的“當(dāng)”讀“dàng”B項(xiàng)中“哄騙”的“哄”讀“hǒng”，“起哄”的“哄”讀“hòng”，“哄堂大笑”的“哄”讀“hōng”C項(xiàng)中“啟蒙”的“蒙”和“蒙蔽”的“蒙”讀“méng”，“蒙頭轉(zhuǎn)向”的“蒙”讀“mēng”。D項(xiàng)中“折合”的“折”和“百折不撓”的“折”讀“zhé”，“折騰”的“折”讀“zhē”。

2.【答案】A

【解析】B項(xiàng)中“責(zé)無旁代”的“代”應(yīng)改為“貸”。C項(xiàng)中“文過是非”的“是”應(yīng)改為“飾”。D項(xiàng)中“熬戰(zhàn)”的“熬”應(yīng)改為“鏊”。

3.【答案】D

【解析】A項(xiàng)中“橫行無忌”指依仗暴力.毫無顧忌地干壞事。用于人，故排除。B項(xiàng)“如虎添翼”的意思是像老虎長了翅膀。形容強(qiáng)大的得到援助后更加強(qiáng)大。也形容兇惡的得到援助后更加兇惡。用在這里不合適，故排除。C項(xiàng)中“狂放不羈”的意思是任性豪放，不受約束。形容性格豪爽，蔑視世俗禮法。用于人，故排除。正確答案為D。

4.【答案】D

【解析】D項(xiàng)中“無所不至”的意思是“沒有達(dá)不到的地方，也指凡能做的都做到了(用于壞事)”。進(jìn)行運(yùn)動(dòng)鍛煉應(yīng)在相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，而不是所有地方，所以用在這里不恰當(dāng)。本題為選非題，當(dāng)選。

5.【答案】C

【解析】A項(xiàng)邏輯不當(dāng)，“卻”應(yīng)該改為“因此”。不是轉(zhuǎn)折關(guān)系而是因果關(guān)系。B項(xiàng)搭配不當(dāng)，“增添”應(yīng)改為“提高”。D項(xiàng)“宰殺”和“牛羊肉”搭配不當(dāng)，可以改為“宰殺牛羊、切割牛羊肉”。

6.【答案】B

【解析】“不僅”和“而且”搭配，所以“③”填在第一個(gè)空。首句提到樹木可減少輻射熱，故最后一句應(yīng)為總結(jié)句，選②，運(yùn)用排除法，故答案選B。

7.【答案】B

【解析】A項(xiàng)“增加體內(nèi)水分的貯存”錯(cuò)誤。由原文第一段可知，變水性是指苔蘚體內(nèi)水分的含量能隨環(huán)境的變化而變化。環(huán)境極端干燥時(shí)，它們就進(jìn)入休眠狀態(tài);在水分重新獲得時(shí)，它們能快速恢復(fù)生機(jī)。C項(xiàng)“苔蘚的莖沒長出足夠多的維管束”錯(cuò)誤。由原文第二段可知，苔蘚的莖無維管束的分化。D項(xiàng)由原文第二段可知，由于苔蘚的葉表缺少角質(zhì)層的保護(hù)，對(duì)環(huán)境中的污染物也敏感很多。而苔蘚的獨(dú)特結(jié)構(gòu)則是它們對(duì)環(huán)境中的土壤和水分要求不高的原因，所以D項(xiàng)前半句表述錯(cuò)誤。故正確答案為B。

8.【答案】D

【解析】“反應(yīng)最明顯”表現(xiàn)在：干燥狀況下，苔蘚植物處于休眠狀態(tài)，外表呈黑色;一旦水分充足，可在數(shù)十秒到數(shù)分鐘內(nèi)復(fù)蘇成嫩綠色。故D項(xiàng)表述錯(cuò)誤，本題為選非題，當(dāng)選。

9.【答案】B

【解析】根據(jù)原文第三段“成為最早登陸的植物…大自然拓荒者’的美譽(yù)由此而來”可知A項(xiàng)正確。根據(jù)原文第五段“但正是它們的存在，顯著降低了風(fēng)速，有效地維持了沙漠的地表穩(wěn)定性……為生物防沙、固沙的主力軍”可知C項(xiàng)正確。根據(jù)原文第六段“苔蘚最經(jīng)常的用處就是制作微景觀…苔蘚盆栽很適合現(xiàn)代人的家居裝飾，小巧鮮綠，節(jié)省空間”可知D項(xiàng)正確。B項(xiàng)中“是生態(tài)系統(tǒng)的開發(fā)者”，原文并沒有這樣說，所以錯(cuò)誤。本題為選非題，當(dāng)選。

10.【答案】B

【解析】A項(xiàng)“站穩(wěn)了腳跟”運(yùn)用了擬人的修辭手法。B、C、D三項(xiàng)是陳述句，沒有運(yùn)用擬人的修辭手法。故A項(xiàng)正確。

11.【答案】運(yùn)用了借代的修辭手法。借女孩所看書的封面上的“DNA”字樣代稱女孩，生動(dòng)形象地寫出了女孩刻苦學(xué)習(xí)的人物形象特點(diǎn)。

12.【答案】(1)敬佩她專心學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神;(2)女孩對(duì)生物專業(yè)的癡迷讓作者震驚;(3)作者被女孩勵(lì)志改變命運(yùn)的精神感動(dòng)。

13.【答案】(1)外在形象：貧寒農(nóng)家的女學(xué)生，穿著樸素，灰頭土臉，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研;(2)精神氣質(zhì)：認(rèn)真、刻苦、不服輸、有理想。

14.【答案】(1)小站是文章的感情線索，串起了小說的故事情節(jié);(2)小站是人生前進(jìn)的站臺(tái)，寓意女孩追夢(mèng)的平臺(tái);(3)小站見證了女孩的刻苦努力，寓意拼搏進(jìn)取的精神。

15.【答案】國家，集中了天下的利益和權(quán)勢(shì)。

16.【答案】講誠信、有標(biāo)準(zhǔn)管理才能使國家長治久安。

17.【答案】對(duì)比論證，荀子從有道行的人管理國家和無道行的人管理國家分別帶來的安定與危險(xiǎn)進(jìn)行了對(duì)比分析。

18.【答案】竹子挺拔向上，茂密，順應(yīng)人心，應(yīng)景而生的形態(tài)特征。疊詞的使用增加了詩歌的韻律美和語言美。

19.【答案】后兩句突出了竹子正直挺拔，扎根大地，有氣節(jié)，奉獻(xiàn)的君子形象。

20.【答案】略