成考經(jīng)驗|2021年成人高考語文復習的兩大禁忌？

　　成考經(jīng)驗|2021年成人高考語文復習的兩大禁忌？

　　一忌：忽視語文選擇題

　　近些年的考題中，單選題的得分成倍增加，從2007年逐漸做到40分，貼近每科總成績的三分之一。因而，單選題考察的內(nèi)容不可忽視。這一部分信息具體涉及作家作品基本常識、文體知識、文章內(nèi)容的思維內(nèi)容，及其字詩句的精確表述。

　　例：以下著作中，歸屬于書信體駁論文的是

　　A.宗臣的《報劉一丈書》 B.王安石的《答司馬諫議書》

　　C.韓愈的《張中丞傳后敘》 D.張儀的《諫逐客書》

　　在其中，C項是一篇序跋文，第一個清除。A、B、D三個選擇項上都帶有“書”字，古文中的“書”一般指信件，可是張儀的《諫逐客書》是寫給君主的，在其中的“書”是奏折的含意，因此能夠清除。宗臣的《報劉一丈書》盡管是信件，但該文關鍵應用漫畫作品技法，根據(jù)故事情節(jié)譏諷那時候政界上虛假的人際交往，歸屬于記述文，還可以清除。

　　由此可見，回答是B。《答司馬諫議書》是王安石寫給司馬光的一封復信，王安石在信中回擊了司馬光對自身改革創(chuàng)新認為的諸多斥責，是一篇書信體駁論文。根據(jù)這道練習題提示學生，備考作家作品基本常識時一定要用心、細心、全方位。此題看起來是一道簡易的單選題，但當中含有的常識許多，假如學生知道的有關專業(yè)知識少一點，便會答不上。備考這一部分信息時要特別注意把握東西方文學家的稱號、國別、時期以及文史類影響力、選定課文內(nèi)容的題材與來源等。

　　這兒以《季氏將伐顓臾》為例子表明。第一，要知道此文選自《論語》。《論語》是先秦諸子短文中儒家思想的一部語錄體經(jīng)典書籍，由孔子的弟子及再傳徒弟編寫而成，關鍵記述孟子以及徒弟的言談舉止。第二，要掌握孔子名丘，字仲尼，是中國春秋時代的教育家、教育學家，儒家思想的創(chuàng)辦人，被后人尊為“圣賢”。他的理論體系的核心內(nèi)容是“仁”，他在文化教育實踐活動和理論上的關鍵奉獻是第一個創(chuàng)私學，明確提出“教學相長”和“因人施教”。第三，要掌握文中歸屬于駁論文。孟子抵制戰(zhàn)斗力討伐，認為“施政以禮，為政以德”。第四，把握文章內(nèi)容中使用的修辭方法、四字成語及其關鍵的字句子。

　　單選題遮蓋的書目數(shù)最多，考察的常識范疇也較廣，所占的占分占比僅次寫作，學生一定要高度重視這塊信息的備考。

　　二忌：語文課備考背回答

　　有的學生備考語文課時，死記硬背的復習題回答，這類辦法不可取。小編提議學生高度重視內(nèi)容的考試點，留意掌握有關環(huán)境和拓寬。

　　從近年來成人專升本語文試卷看，考察關鍵是學生對知識的熟練掌握。如：

　　季氏將伐顓臾。冉有、季路常見于孔子說：“季氏將有急事于顓臾”。孔子說：“求!無乃爾是過與?夫顓臾，昔者先王認為東蒙主，且在邦域當中矣，是蒼生之臣也，何以伐為?”

　　在這里段文本中，考試點關鍵在“昔者先王認為東蒙主，且在邦域當中矣，是蒼生之臣也”上。假如問孟子抵制征討顓臾的三點原因是啥?學生的確能夠把這3句背熟，多方面簡易表述回應，但如果不高度重視考試點備考，考試題的問法稍有一點兒轉(zhuǎn)變 ，就難以解釋了。如問：孟子為何抵制征討顓臾?適用抵制征討顓臾的原因有什么?這兒應用了哪些事實論據(jù)?事實論據(jù)的種類是啥?高度重視文章內(nèi)容考試點備考的學生，不管面臨什么樣的難題，均可挑選合理的視角，精確回應，可是背回答的學生便會覺得迷惘，無計可施。

　　伴隨著考試的鄰近，學生要制定一個學習規(guī)劃，如備考3到4篇課文內(nèi)容，6到7首詩文。語文有一個特性，自身學會思考難題有時候不太非常容易，但通過解讀后則非常容易搞清楚。提議學生能常期聽一些互聯(lián)網(wǎng)輔導課程，做一些模擬試題，有標準的還可參與輔導機構聽串講班，那樣對備考很有協(xié)助。

　　專升本語文備考有一定難度系數(shù)，尤其是古文較多，會讓一部分學生感覺很難，但在具體備考中，有時候第一篇難，后邊幾篇很有可能會簡易，堅持到底便會有獲得。學生不一定要對每章課文內(nèi)容的要點都把握得十分熟練，只需了解了考試大綱要求的常識量，獲得滿意的戰(zhàn)績并不是難題。

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